《广西教育》杂志

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· 高中免费教育还需“且行且看”	2024-06-27
· 试点先行稳步探索———我区部分县市试行高中免费教育观察	2024-06-27
· 2014年广西中考与高中招生工作相关问题解答	2024-06-27
· 我区高考“落榜生”可到区内12所高职院校申请入学	2024-06-27
· 我区启动“乡村教师生活补助计划”等	2024-06-27
· 南宁市打造教师网络研修平台等	2024-06-27
· 以信息化助推区域城乡教育均衡发展	2024-06-27
· 同一起跑线孩子笑开颜——来宾市忻城县大力发展学前教育侧记	2024-06-27
· “三大教研”打造“人文课堂”——南宁市第八中学开展校本教研侧记	2024-06-27
· 发展儿童阅读的策略及实践研究	2024-06-27
· 创新办园路浇开幸福花——桂林市七星托幼教育集团办学纪实	2024-06-27
· 地方性课程资源漓江诗词的开发及实践研究	2024-06-27
· 传承体育传统培养运动新苗——南宁市江南区平西小学体育特色办学小记	2024-06-27
· 物理科学探究校本课程的实践探索	2024-06-27
· 师生诵经典书香满校园——南宁市兴宁区解放路小学开展国学教育纪实	2024-06-27
· 研究“学” 改进“教”——以《分数的意义》一课为例	2024-06-27
· 家庭作业家长免签值得推广	2024-06-27
· 向老挝学习幸福教育	2024-06-27
· 呼唤教师职称阳光评审	2024-06-27
· 记忆中的“一只青蛙”	2024-06-27
· 另类课程	2024-06-27
· “证据”随身	2024-06-27
· 学校应多关注学生的审美需求等	2024-06-27
· 呼唤“快乐学习”	2024-06-27
· 清明节中传统与文明的碰撞	2024-06-27
· 借技术“激活”乡镇课堂	2024-06-27
· 设计个性化教学单元的基本过程等	2024-06-27
· 勇于创新抓实效躬身实践立潮头——记桂林市荔浦县民族中学校长何师忠	2024-06-27
· “点醒悟性，平实严静”——记天津市特级教师李卫东	2024-06-27
· 为学生搭建美丽的彩虹桥——记梧州岑溪市第二小学教师刘金环	2024-06-27