本刊记者 秦越霞 陈蓉 通讯员 庾洪勃 杨江池
2013年12月10日，“全国十大扶贫状元”陈开枝到百色市乐业县高级中学（以下简称乐业高中）考察。在此之前，陈开枝曾多次“牵线”帮扶该校，对比几年前的办学条件，陈开枝感叹道：“乐业高中发生了翻天覆地的变化，着实不易！ ”
2009-2013年，乐业县党委、政府对乐业高中进行了整体迁建，着力提升该校的“硬实力”和“软实力”。该县教育局局长黄鸿睦说：“对于国家扶贫开发工作重点县的乐业来说，主要依靠自己的财政力量整体迁建乐业高中，是一项艰巨的任务。”如今这一任务顺利完成， 为该县教育事业画上了浓墨重彩的一笔。
改善办学条件
目前， 乐业高中拥有现代化的教育教学设备： 教室和实验室均配备有交互式电子白板，安防监控系统近200个摄像头全方位监控，食堂使用电气化设备，各宿舍均配备有太阳能热水器。这所占地面积为135亩的学校，规划合理，功能齐全，建设有高规格的体育器材综合楼、国际标准足球场及跑道、篮球场、排球场、羽毛球场和乒乓球场等， 满足了体育教学的需要。该校校长黄炳众告诉记者，宽阔的运动场地和齐全的运动设备， 使该校成为乐业县重大体育赛事活动中心。
而在2013年秋季学期以前， 乐业高中校园面积只有17.6亩，周围没有拓展空间，教学楼只有1栋，食堂仅能供百余名学生同时就餐， 教学设备也严重不足， 导致生源不断流失， 严重制约了乐业全县高中教育的发展。
为了走出困境，2009年，乐业县开始筹备迁建事宜。当年8月，乐业县党委、政府召开了乐业高中搬迁重建工作会议， 决定把乐业高中从县城东北的角立山下整体搬迁到城北新业社区。
乐业高中搬迁重建工作得到了各级领导的关怀和支持。全国政协原副主席李兆焯， 自治区主席陈武， 自治区教育厅、财政厅、发改委等部门领导，百色市党委、政府的领导都曾亲临乐业高中新址检查指导工作， 同时给予政策倾斜和资金支持。
乐业县县委书记农弘、县长李艳花将乐业高中迁建工作视为全县教育事业发展的头等大事， 在资金投入、项目审批、用地落实、质量监管、人员配备等方面给予优先保障， 多次深入实地调研并解决项目建设中的困难， 保证项目建设顺利进行。乐业县四家班子的其他领导也经常深入学校指导迁建工作。
除了向上级争取资金、社会捐资、银行贷款外，乐业县党委、政府还从较为困难的县财政中挤出7 000多万元资金，这对全县仅有17万人口， 每年财政收入约为1.6亿的乐业县来说着实不易。
乐业高中迁建项目是一个系统工程，需要县发改、财政、住建、国土、审计、安监等部门大力支持与配合。乐业县出台了《乐业高中迁建工程建设项目管理办法》，明确了各部门的工作职责，并组织各部门领导和工作人员深入实地检查指导工作， 及时协商解决出现的相关问题， 为乐业高中迁建项目快速推进提供了保障。
为了确保迁建项目能扎实有效推进， 该县教育局在乐业高中新址成立了指挥部，从平整场地开始，相关工作人员就夜以继日坚守岗位， 督促施工单位保质保量完成工作。
在各级领导的重视和各部门的通力合作下，乐业高中新校区于2013年8月26日开学时交付使用。黄鸿睦局长表示，乐业高中新址的交付使用标志着乐业县在构建现代教育高地、优化育人环境等方面迈出了新的步伐， 并将产生深远的历史影响。
提升教师素养
“目前，我县发展高中教育的最大问题就是还需进一步增强师资力量。”黄鸿睦局长说。为此，该县完善激励机制，积极为乐业高中引进优秀教师。
为了调动广大教师乐于从教、善于从教的积极性，乐业县出台了《乐业县中小学教育教学质量奖惩细则》， 其中提到，专项拨款200万元用于奖励教学成绩突出的优秀教师。近两年来，乐业县共奖励乐业高中教师58人次， 奖励金额达57.7万元。
黄鸿睦局长说，如果教师配备不足，就会导致教师工作量过大， 出现工作精力透支等现象， 教育教学质量会受到严重影响。为了解决这一问题，2010年以来， 该县通过公开招考的方式引进韦燕华、陈丽艳、黄朝琨、罗锦绣、潘春荣等18名外县教师到乐业高中任教。这些教师在教学、班级管理等方面都有丰富经验。来到乐业高中后， 潘春荣老师担任乐业高中民族班班主任，经她细心教育管理，学生的纪律、成绩很快得到提高。
乐业县教育局积极支持乐业高中通过组织开展各种不同层次的培训、交流活动促进教师专业发展。该校音乐教师黄如珍告诉记者，7年前， 她还是一个刚毕业的“懵懂的姑娘”， 来到乐业高中后，经参加多次专业培训，她在理论素养和教学技能上都有了很大的提升， 曾获得百色市高级音乐教师“五项技能” 大赛二等奖和乐业县中学生文艺汇演声乐组第一、第二名指导奖。
由于受传统教学思想的影响， 许多教师“重教学，轻教研”，以为上完课就万事大吉。为了改变这一现状，乐业高中要求教师积极开展课题研究，以研促教。黄炳众校长说：“我校每位教师都要参与课题研究。”根据本校教育教学实际，该校先后开展了“边远山区留守中学生生命问题的研究”“广西边远山区高中学校留守学生德育教育研究和实践”“新课程下边远山区高中语文教学现状及对策研究”等国家、自治区、市级课题研究，教师们积极投身研究工作， 取得了显著的成效， 教研学术论文先后在国家级刊物发表并获奖的有161篇，获得自治区级奖励的有93篇。
2013年，在乐业县教育局等部门领导的指导和建议下，乐业高中创新教师培养措施，与广西师范学院合作，成立了广西师范学院乐业中学研究生班。目前，该校共有8位教师在广西师范学院进修。
办出学校特色
黄鸿睦局长说， 要力争使乐业高中发展成为有品牌、有特色的老区名校。为此，该县组织乐业高中校长、副校长到山东省茌平县杜郎口中学、百色高中等区内外名校参观学习，并请陈玉秋等专家、学者到乐业高中指导教育教学工作。
在提炼和发展办学特色的过程中，乐业高中在上级部门的关心和支持下，根据大多数学生来自山区， 学习基础较为薄弱的实际，决定通过开展励志教育、开设特长生班等方式促进学生成长。
自2009年起， 乐业高中开始开展励志教育。走进该校，你会发现该校教学楼外墙和教室里披挂或粘贴着许多激励标语，如教学楼上披挂显目的横幅，让学生每日三问：“我来乐高做什么？ 我想做什么样的人？ 我今天做得怎么样？ ”该校还通过“三分钟集队”培养学生惜时、守时的观念， 将远大志向的培养落实于点滴行为中。励志教育有效培养了学生良好的学习、生活习惯，增强了学生的纪律意识，自从开展励志教育以来，上网吧、谈恋爱的学生比以前少了很多。
乐业高中高度重视特长生培养。该校是全国“群众体育先进单位”、全国“体育传统项目学校”，在田径、举重等体育教学方面很有经验， 曾培养出世界青年组古典式摔跤冠军邓学文等体育人才。此外，该校还增设了音乐、美术、书法、播音主持、影视编导5个特长生班，从高一开始招生。高一学生每天16:35-18:30参加特长生培训，高二、高三学生除了在下午同样的时间段进行特长学习， 还要利用早读课的时间进行特长学习。
在特长生的培养上， 乐业高中注重对学生进行基本功指导、训练，使学生练就扎实的基本功。黄如珍老师告诉记者，她从最简单的乐理知识教起， 等学生有了一定的乐理基础知识后， 才让学生学习声乐。该校因材施教，针对不同类别的学生提出不同要求， 并且在培养特长的同时，关心特长生文化科目的学习，安排教师对特长生进行文化课辅导。每逢节假日， 乐业高中都会举行文艺晚会，或定期举办书画展，为特长生搭建展示自我的平台。近几年来，该校特长生高考上线人数及上线率均居百色市同类学校前列， 成为乐业县高中教育的一大特色。
乐业高中还结合本校办学特色，成立了雪浪文学社、“歌声四季”声乐团、“红鹰篮球”俱乐部、“绿茵足球”俱乐部、“校园之声”广播站等多种特色学生社团。广播站成员邹翰波说：“我的梦想是成为播音主持人，加入广播站后，我得到了许多锻炼，我感到离梦想越来越近了。”广播站设在学生会办公室中，由学生自主管理，每天17:15-18:15放广播。广播站报道新闻，播放优秀歌曲、乐曲，让学生关心政治，陶冶情操。黄鸿睦局长说：“打造管理高效益、师资高水平、学生高素质的山区精品高中，是我们发展高中教育的目标。”立足于新条件、新希望、新风貌，乐业县继续朝着这个目标奋斗着。下一步，该县将进一步完善乐业高中的硬件设施， 引进更多优秀教师，培养出更多品学兼优、才艺兼备的现代发展型人才。
（责编蒙秀溪）