美国课程论专家小威廉姆·E·多尔说：“未来不是我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方。通向它的道路不是人找到的，而是人走出来的。”未来，就在你灵巧的双手里，就在你坚定的脚步声里！广西教育杂志社教研群：114795385；市县教育动态资讯群：179687145。欢迎入群交流与讨论！
记得我第一次站在讲台上唱歌，面对台下的老师，我头脑一片空白，听不见老师伴奏的琴声，记不得歌词，双腿抖得厉害，还发软。几次过后，情况好多了。再后来脸皮“厚”了，脸不红心不跳了。这都是练出来的。因为有了这样的经历，现在每每遇到胆小的学生我就会想到我自己以前，就会忍不住给他们更多的锻炼机会，让他们多回答问题，让他们多读一些小短文，哪怕是一个小标题。我不求每一个学生都能变得很勇敢，至少能让每一个学生都敢于发出自己的声音，能和同学们一起交流，敢于到讲台上演讲，而不会像之前的我那么胆小。他们每次取得进步，我都会感到由衷的欣慰。
——南宁市隆安县那桐镇下邓村小学 李巧珍
我当班主任10年了，什么样的学生都教过，可这个班太难带了，每次一进教室，学生还叽叽喳喳地讲个没完，为了能上好课，我得板着脸大费口舌讲道理。更加可恶的是，在我讲课的过程中，常出现学生讲悄悄话的现象，有的学生坐姿总是歪歪扭扭的……为了这，我办法用了不少，但效果不明显。参加有效教育培训后，我真的获益匪浅。孟教授强调说：“如果不进行学习方式训练，学习的有效性为零！”闻听此言，我顿时豁然开朗起来。回校后，我加强了学生学习方式训练，让学生知道应该怎样学习。现在，我觉得课上得很轻松，在课堂上，我的教与学生的学配合得很好。我深刻地体会到学习方式训练真的太有效了，所以我愿意与各位老师分享这份成功，也希望你们在自己的课堂上尝试。
——柳州市三江侗族自治县高基乡中心小学 龙清梅
班上来了一位“特殊的学生”，她只上了四天幼儿园，而且有8岁半了，母亲不要她，父亲出去流浪，只有年过六旬的爷爷奶奶照顾着。看到她，我的怜悯之心油然而生，我相信她能跟上的。然而事实证明她确实很差，首先是她上课总是东张西望，其次是她根本就不会拿笔，更别说写字了。每次交作业我催三催四的，她都不能及时完成，刚开始我还有些耐心，过了一个月以后我就忍无可忍了。有一天快放学了，她的作业还是一字未写。我决定留她在学校办公室写作业，惩罚她一次。放学的钟声响起时，我发现她的眼睛不时望向窗外。当她们村的小伙伴陆续走过窗外时，她越发着急了，突然扑通一下双腿跪地，哭着哀求：“老师，求求你让我回去吧！我们村有个老人刚死，就埋在路边，我害怕！”我想不到她竟然会跪地，顿时对自己的没耐心感到惭愧，于是送她回家，这才知道原来她家距离学校很远，骑车至少要一个小时，这一路上全是荒无人烟的野地。这件事改变了我原来功利性的想法。老师不光要爱聪明伶俐的学生，学习有困难的，更要用合适的方法去关心爱护他们。
——柳州市展南希望小学 刘静秀
寒假使我更忙碌了，很多事情急等着我去做呢！这个假期比较特殊，我参加了诗词学会的会刊编辑工作、学校传统诗词教育的筹备工作、全县争创中华诗词之乡的实施指导工作。很多朋友忙着娱乐，对我的做法很不解，妻子的意见也越来越多：“你这是自找的！”“你做这些能吃能喝吗？”“我不阻止你，但你千万别想从我这里得到同情！别来跟我叹气！”我不停地忙着，因为这些都是我喜欢做的，在忙碌的同时，我也感受着快乐。
——百色市凌云县民族初级中学 戴道华
小时候，父亲曾对我说，因为缺少6元钱的学费，他不能就读心仪的高中。6元钱，在当时是一笔大数目了。而今，6元钱能够做什么？或许只能买到两个冰淇淋罢了。我上初中时，当时还没有国家助学政策，因为学费没有凑齐，我无奈辍学一年。在失学的阴霾中，国家新实行的助学政策像一场及时雨，滋润了我干渴绝望的心。如今的学生是幸运的，国家不仅减免了农村高中的杂费，而且每年都会给家庭经济困难的学生发放国家助学金，以实现他们的求学梦。我经常教育学生要懂得感恩，感谢帮助过我们身边的每一个好心人，把别人无私的帮助深深铭记，并将这种无私的爱不断传递。
——北海市合浦县西场中学 裴家明